「不定詞」を分かりやすく解説【高校英語】

はじめに：不定詞ってなに？どう使うの？

「to＋動詞の原形」で表される不定詞。
中学校でも習ったけれど、「名詞的用法？副詞的用法？」など、使い方が増えて混乱してしまう高校生も多いはず。

この記事では、「不定詞」の役割と3つの用法をやさしく解説し、練習問題で実践的に理解できるようにサポートします。
英語が苦手でも大丈夫！一つずつ丁寧に覚えていきましょう。

不定詞とは？その役割を理解しよう

不定詞とは、「to ＋ 動詞の原形」で構成され、文の中で名詞・形容詞・副詞のような働きをする文法です。
たとえば、「to study（勉強すること）」は、“名詞”のように使われることもあれば、“形容詞”や“副詞”のような働きもします。

つまり、不定詞は名詞のような働きをしたり、文を詳しく説明したりする万能な存在なのです。

不定詞の3つの使い方（名詞的・形容詞的・副詞的）

不定詞には主に以下の3つの使い方があります。それぞれを理解しておけば、高校英語の文法でのつまずきも解消できます。

名詞的用法（主語・目的語の役割）

• 意味：～すること
• 例：To play tennis is fun.（テニスをすることは楽しい）

不定詞が主語や目的語として働くときは、この使い方になります。

形容詞的用法（名詞を説明）

• 意味：～するための、～すべき
• 例：I have a lot of homework to do.（やるべき宿題がたくさんある）

名詞の後ろから修飾するのが特徴です。
名詞＋to不定詞＝「〇〇すべき（するための）名詞」と覚えよう！

副詞的用法（動詞や形容詞を説明）

• 意味：～するために、～して
• 例：I study English to enter college.（大学に入るために英語を勉強している）

「目的・理由・結果」などを説明するときに使います。
覚え方のコツ：「Why?」に答えられるto不定詞は副詞的用法！

よくある間違いと混乱ポイントを解消しよう

不定詞と動名詞の混同

例：I like to swim.／I like swimming.

どちらもOKですが、使い分けに迷う場合は「行動の継続」は動名詞、「これからすること」は不定詞と覚えましょう。

toの後ろに三単現や過去形を使う

例：× I want to goes.（→正解：go）

toの後ろは必ず動詞の原形とセット！

練習問題で理解度チェック！

それぞれ初級・中級・上級レベルの問題を用意しました。自分のレベルに合ったものから挑戦してみてください。

不定詞まとめ

不定詞は「to＋動詞の原形」で、名詞・形容詞・副詞のように文の中でさまざまな働きをします。
用法を意識して使えば、英文の理解力もグッとアップします。

用法	役割	例文
名詞的用法	主語・目的語になる	To study English is important.
形容詞的用法	名詞を修飾する	I have a book to read.
副詞的用法	理由・目的・結果などを説明する	He went to the library to study English.

今回のまとめ表も見ながら、使い方の違いを整理し、まずは身近な例文を暗記するところから始めてみましょう！英語は「わかれば楽しい」が必ず待っています！